Storyboard

Guião

A acção decorre na Escola Secundária Rocha Peixoto,onde vários pontos da escola irão ser filmados em diferentes horas. O filme irá iniciar com uma mão e escrever Escola Secundária Rocha Peixoto e depois seguirá com filmagem na entrada principal da escola por volta das 8 horas da manhã passando depois por filmar outros pontos da escola, como a entrada lateral, o bar da escola, cantina, corredores, campos desportivos, ginásios, direcção,sala de professores e piscinas. Este processo irá repetir-se em diferentes horas ao longo do dia, ás 8.00 8.30; 9.55; 13.20; 16.50; 18.35, mantendo sempre os pontos da escola referidos anteriormente. 

Captura de Imagens/ Edição de video da curta metragem

Neste módulo tínhamos como trabalho a desenvolver uma curta metragem de tema a nossa escola, Escola Secundária Rocha Peixoto. Eu e a minha colega de grupo,Fátima Silva, tínhamos em mente algo que pudesse retratar o dia-a-dia da nossa escola, e por isso decidimos filmar a nossa escola a várias horas e em locais diferentes, como poderão ver no guião e storyboard.

A primeira parte do trabalho consistia na captação de imagens para o storyboard, já que optamos por realiza-lo em fotografia, para tal estivemos em vários locais da escola em horas diferentes a fotografar. O storyboard serviu para organizarmos as cenas da curta metragem e para termos uma ideia mais geral de como iria ficar o seu resultado. A segunda parte do trabalho consistia na captação das imagens em video, o processo foi o mesmo, mas para tal foi usado uma câmara de filmar e um tripé para auxiliar na sua captação, de modo a ficarem da melhor qualidade possível.

No fim da captação de imagens passamos para a sua edição da curta metragem, foram escolhidos os melhores takes de cada cena e  por sua vez essas cenas foram cortadas e a sua imagem tratada, em simultâneo a curta ia ganhando forma, no fim coube-nos fazer uma revisão sobre a curta para ver se tudo estava correcto e da maneira como tínhamos previsto.

Durante todo este processo houve um único percalço, que se deu na edição de video, pois de principio pretendíamos usar o Light Works mas o formato de video da nossa câmara de filmar não era compatível com o formato do programa por isso optamos por usar o Movie Maker como editor da nossa curta metragem.

O que é uma curta metragem?

Uma curta metragem e uma longa metragem (filme) são idênticas, a única coisa que as destinge é a sua duração, uma curta-metragem geralmente não tem mais de 30 minutos.Tudo o resto é igual a uma longa metragem, tem uma história, actores, cenários etc. Nas curtas metragens as histórias são contadas num tempo mais breve.

Reflexão do Módulo 6

Neste módulo foi nos proposto que criássemos uma página, semelhante a de uma revista, com o nosso auto-retrato, esse auto retrato podia ser em forma de textos, imagens, poemas, letras de músicas.Para tal trabalho ser efectuado foi necessário adquirir e trabalhar com um programa chamado Scribus. Mas também foi necessário, no meu caso, o uso do Inksacpe para a criação do título da trabalho.
Não apresentei grandes dificuldades na concretização deste trabalho, embora o programa Scribus exigi-se alguma prática, considero que o meu trabalho final é satisfatório.

Pré Impressão e Impressão

Pré-Impressão

A pré-impressão é de extrema  importância numa peça, define todos o parâmetros presentes nela desde a qualidade de imagem, dos textos, das formas até a qualidade das cores.
Transferir o trabalho que se visualiza no monitor para a impressora com sucesso exige um pouco de compreensão do processo de pré- impressão, esse conhecimento impedirá que ocorram problemas durante a impressão e nos acabamentos.

Impressão

A impressão dá-se quando é peça é passada para um suporte material, como papel e tecido, para se executar a impressão é necessário o uso de uma impressora, a impressora tem a capacidade de passar a peça que se encontra em formato digital para superfície física através de recursos como laser e tinta.

Trabalho Final do Módulo 6

Documentário- Light Fantastic

O documentário Light Fantastic explora o fenómeno que envolve e afecta quase todos os aspectos de nossas vidas, mas que nós tomamos como concedido, a luz.

No primeiro episódio estudiosos gregos, árabes e europeus tentam perceber a luz para obter uma melhor compreensão e Deus, mostra o quanto as origens da ciência moderna vieram do desejo de penetrar na natureza divina da luz.

 O segundo episódio explora a ligação entre o desenvolvimento de ferramentas práticas que manipulam a luz e o surgimento de novas ideias.

 Episódio três demonstra a descoberta da verdadeira natureza da luz e seu impacto no mundo moderno. Todas as tecnologias de hoje - a electricidade, as comunicações móveis e a nossa capacidade de iluminar o mundo 24 horas por dia - derivam de o desvendar do mistério da luz.

 No programa final, descobre-se que à medida que mais pessoas foram capazes de manipular a luz, mais intrigante e complicada, tornou-se. Isto levou a investigações sobre a estranha relação entre a luz, o olho e a mente, e o desenvolvimento de novas tecnologias como a fotografia e o cinema.

Ao longo do documentário foram referidas várias descobertas:

-A radiação electromagnética é uma oscilação, em fase, dos campos eléctricos e magnéticos. As oscilações dos campos magnéticos e eléctricos são perpendiculares entre si e podem ser entendidos como a propagação de uma onda transversal, onde as oscilações são perpendiculares à direcção do movimento da onda (como as ondas da superfície de uma lâmina de água), que pode se deslocar através do vácuo, ou entendidos como o deslocamento de pequenas partículas, dentro do ponto de vista quântica, chamadas fótons. Esta descoberta foi feita por Maxwell.

-A propagação da luz -Propagando-se em meio homogéneo, a luz percorre sempre trajectórias rectilíneas; somente em meios não-homogéneos é que a luz pode descrever trajectórias curvas.

- A refracção- de um modo simplificado, é a passagem da luz por meios com diferentes índices de refracção. A refracção modifica a velocidade da luz, mesmo que a direcção permaneça a mesma (caso a luz incida perpendicularmente à superfície). Esta descoberta foi feita por Snell e Descartes.

-Reflexão-consiste na mudança da direcção de propagação da energia, consiste no retorno da energia incidente em direcção à região de onde ela é oriunda, após entrar em contacto com uma superfície reflectora. Historicamente, o primeiro a formular uma explicação para a reflexão foi Héron de Alexandria.

 - Observação- a luz incidente num objecto não se reflecte e nem se refracta. A luz, que é uma forma de energia radiante, é absorvida pelo objecto, aquecendo-a. Ocorre, por exemplo, nos corpos de superfície preta (corpos negros).

Reflexão do Módulo 4

Neste módulo foi proposto a realização de um trabalho com o Photoshop, tive muitas dificuldades a aprender a trabalhar com este programa contudo o tema do trabalho era bastante interessante-Discriminação de Género.
Tinha de trabalhar a minha foto conforme o tema, para aplicar num folheto que também fazia parte do trabalho.
Como já referi o grande entrave ao meu trabalho foi dificuldade em mexer no Photoshop, acho que o meu trabalho corresponde minimamente ao que foi pedido embora tenha a noção de que podia ter feito melhor.
Para finalizar auto-avalio-me com um 10.

Trabalho do photoshop - Discriminação de género